從「參加看看」到「勇於參加」!一趟生態小白的重返荒野之路,專訪國際自然講師 — 葉子 - 荒野基金會

許多人好奇,如果是對自然生態較沒經驗的小白,是不是也可以參加國際自然講師培訓?這個問題,或許由第四期結業的葉子來回答,再適合不過。

從培訓第一天的萌生退意;到培訓期間的咬牙苦撐;再到結訓後的婆羅洲生態旅行,她從「看蟲是蟲」,過渡到了「看蟲不只是蟲」的階段,開始學會分享大自然的故事,帶著更多人踏入荒野!與荒野基金會結識的一年多中,她不只拾起畫筆,透過臨摹小動物,好好進行生態觀察;也跟著基金會前輩投身候鳥觀察與保護;並持續參與荒野基金會課程與志工服務,展開截然不同的生活體驗。

葉子說:「其實我從來沒想過自己會去雨林,但在去年一趟婆羅洲生態旅行回來後,生命中很多無解的問題好像有了答案,就像走了一趟人家說的朝聖之路,不只看事情的角度有了改變,當貼近大自然時,我的身心也獲得療癒。」其實國際自然講師培訓,就像是給自己一次重返大自然的機會,再次成為生態界的小學生。

培訓第一天就想退訓?!堅持下去的原因在於人!

聊起人生經歷,葉子出生在台南左鎮,早期投身金融產業十多年,結婚生子後便成為家庭主婦,隨女兒們陸續上學,便短暫投身兼任教職。當提及為何參與國際自然講師培訓時,葉子笑笑說:「雖然我從小生活在鄉下,但其實跟大自然很不熟悉,完全算是生態界的小白,那時正在靜養身體,想說平常沒事,課程看起來又有趣就報名了,結果到了現場,才發現荒野基金會跟荒野保護協會原來不一樣。」

誤打誤撞,結果第一堂課就是一次重重下馬威,讓葉子差點打了退堂鼓。「我來了才發現,原來荒野基金會的培訓課程很專業,第一天上完其實就想放棄,但後來觀察同學,才發現他們不只一邊工作、一邊上課,還很多都是管理職,像我這樣半退休的很少,就覺得他們上班那麼累,上課還那麼認真,我怎麼能不把課上完?」於是在同儕們的精神鼓舞,加上女兒一句「妳是媽媽耶,怎麼可以半途而廢」的砥礪,才讓葉子繼續培訓,並經歷數週課程後,終於拿到結訓證書。

至於為何能堅持下去?葉子坦言除了同儕間的精神提振,人是最大的因素。「重點其實在於人,這裡的每一位老師與同學,都讓我相處地很愉快,人對了,才能走下去。當中,我一直都認為知識是有價的,但基金會裡的人竟然都無償分享,這讓我很意外!像是國祥老師在第一次野外觀察時,非常認真地跟我說明尺蠖的知識,但其實我連『尺蠖』兩個字都不會寫,他卻還是很認真跟我分享。」或許,這一群願意付出的荒野人,在耐心與熱情下,讓彼此在荒野路上,走得更久、更遠。

荒野基金會國際自然講師培訓第四期

一趟婆羅洲生態旅行,漸漸打開山林療癒的開關?

「在完成培訓之後,其實我還一直處在自我懷疑,懷疑自己到底對自然生態的興趣有多少,直到去年跟著徐老師一起到婆羅洲雨林後,不只感受到大自然給了我很多能量,更發現原來這世界還有很多不曾體驗的事物,讓我有動力繼續前進荒野。」熱愛旅行的葉子,有著走訪世界各國的自由行經驗,但往往都走訪都市博物館,熱帶雨林是從未出現在旅行清單,直到這趟說走就走的婆羅洲探險,意外讓他解鎖多項人生體驗。

在婆羅洲生態旅行之後,葉子更加欣賞大自然之美。

「不只走在雨林樹冠層上欣賞日落餘暉,更初次體驗了吼猴啼聲、犀鳥之鳴,讓我驚嘆原來世界還有這樣的面貌!此外,對以前的我來說,鳥就只有分大鳥跟小鳥,但在婆羅洲雨林裡,經歷到翠鳥從我眼前叼走小蟲的臨場感後,讓我回台灣也持續觀察鳥類,不只發現翠鳥其實在我生活的竹北也會現蹤,更跟著山貓老師一起去香山觀察候鳥繁衍狀況,跟著數小燕鷗鳥蛋,雖然過程辛苦,但自己又多認識了一些物種。」葉子坦言,從雨林回來後,覺得自己不ㄧ樣了,好像身上有些開關打開了,不只想法變得樂觀,更勇於參與基金會活動,甚至每一次出去,只要是貼近大自然,身心就會比較放鬆,心情就會比較好。

採訪當天龍眼雞正巧出現。

培訓後的改變…?一堂頭前溪畔的緣分生態課!

培訓之後,不只讓葉子更樂於走入荒野,更鼓起勇氣,踏入生態教育。就曾在竹北頭前溪河堤,為素昧平生的孩子上了一門緣分生態課!「其實要主動去跟陌生人分享是一件很不容易的事,但在培訓之後,我知道唯有跨出舒適圈,勇敢開口說,才能有所突破。」

當葉子在頭前溪堤防散步時,發現一對父子正在觀察螢火蟲,她便勇敢上前,不只分享螢火蟲生態故事,更抓給小朋友近距離觀察,並以周遭出現的蝸牛及蛞蝓來說明生態食物鏈關係。那位爸爸聽完,就告訴小朋友說:「那你以後要注意腳下,不可以踩到牠們喔!」儘管是很日常的一堂生態教育,卻也讓小朋友更認識自己的生活環境。


不只如此,在同期受訓同儕—王德財老師邀請下,葉子也參與了關西太平國小的課程規劃,成為組團開課的一員。不只傳授過往自己擔任童軍老師時專擅的繩結,更發揮荒野基金會培訓課程所學,帶著小朋友認識校園常見樹木,就以地球儀引導小朋友認識樟樹的分布範圍,既分享樟樹的生長環境;也為課程帶入國際觀,從沒有國界的自然世界思維,帶著小朋友想像尚未謀面的陌生世界。

為了讓太平國小課程更深入,葉子日常也進行生態觀察。

在荒野中重新摸索,自己的心之所向!

隨兩個女兒漸漸長大,她們不久前問了葉子一個哲學問題。「媽媽,妳除了是我們的媽媽外,還記得自己是誰嗎?」如同每一位為家庭無私付出的父母,往往到了半退休與退休階段,才展開重新找回自己的過程,葉子也在走入荒野同時,重新認識自己,理解自己的心之所向。

因此,從「參加看看」到「勇於參加」,葉子想趁自己還有熱情時,多方多面地接觸大自然,不只頻繁投入野外生態觀察,更給了自己一份另類功課,是拾起畫筆,在一筆一筆間觀察與繪畫,用另一種方式再現眼中的大自然,或許緩慢但卻仔細,不只能獲得內心療癒,更能擴大自己的生物認識。

當天出現的龍眼雞也成為筆下作品。

最後,當聊起在荒野基金會的收穫,葉子自覺受之於人者太多。「其實荒野基金會夥伴身上的精神態度,就是一種收穫,他們很認真、很持續,這深深影響著我!且透過生物觀察與生物繪畫,我開始學會慢下來,這是我的改變。最後因為在這獲得了很多無形的東西,所以我也成為志工,希望透過回饋,帶來良性循環。」所以,生態小白究竟可不可以參加國際自然講師培訓呢?葉子從過來人身份說,要是心動了就來參加吧!或許還會對人生帶來更多可能!

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